Si tratta della messa in scena di una situazione critica simile a una problematica emersa in azienda e individuata durante la fase di analisi dei bisogni formativi. Questa forma teatrale si ispira al Teatro
dell’oppresso, elaborato negli anni Sessanta da Augusto Boal in Brasile, metodo che prevede l’intervento attivo del pubblico durante la rappresentazione. Ad un certo punto dello spettacolo,
quando si raggiunge il top della criticità, gli attori interrompono la recitazione e gli “spett-attori” sono invitati a proporre idee risolutive del problema suggerendole agli attori oppure mettendole in scena personalmente salendo
sul palco.
Il pubblico quindi è stimolato dal formatore ad analizzare, suggerire e sperimentare nuove strategie e per coinvolgere tutti i partecipanti alla riflessione e alla
discussione creativa è preferibile che i destinatari siano in numero abbastanza ridotto.